为深化“幼儿园+高校”共建互融，加强“双师型”教师队伍建设，推进校企合作提质增效，4月2日，镇江经开区丁卯中心幼儿园与镇江市高等专科学校，召开实践基地建设座谈会，双方就教师实践、教育科研等事宜展开深入交流。

会上，双方依据相关文件精神，围绕高校年轻教师赴园实践的政策要求、具体安排等事项达成一致。明确将通过跟班观察、参与课题研究、融入园所教研活动等形式，让跟岗教师深度参与幼儿园日常教学与班级管理全过程，切实提升保教实践能力。

在教育研究合作上，双方敲定两大重点方向。一方面聚焦幼儿语言教育，立足日常谈话、自主游戏等非结构化场景，系统收集幼儿语言发展典型案例，探索分年龄段语言培养策略，助力幼儿语言能力提升；另一方面推进幼托融合研究，深耕0-3岁托育领域，储备课程资源与教学支持方案，补齐托育服务短板。同时，校方将为跟岗教师建立个人实践档案，督促其积累教学案例，为后续教学比赛、课题申报积累实战经验。

此次座谈精准对接“双师型”教师培养需求，明确了实践细节与科研重点，为园校合作共赢夯实了基础。下一步，双方将持续拓展合作维度，开展幼托融合实验班、特教联合教研、教学共研等多元合作，推动“幼儿园+高校”合作模式向更深层次迈进，共促学前教育高质量发展。