各市、区教育局，镇江经开区社会发展局，市属各学校：

为庆祝新中国成立75周年，深入贯彻《中华人民共和国爱国主义教育法》，配合落实全国青少年学生读书行动，充分发挥“五老”优势，激发青少年阅读兴趣和读书热情，教育引导青少年爱党、爱国、爱社会主义，根据《教育部关工委关于开展2024—2025学年“新时代好少年”主题读书活动的通知》〔教关委函〔2024〕12号〕精神，决定组织全市中小学生参加2024—2025学年主题读书活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

礼赞新中国，奋进新时代

二、活动时间

2024年9月至2025年6月

三、活动内容和形式

各地各校围绕庆祝新中国成立75周年，以深化爱国主义教育为重点，组织动员广大“五老”深入到青少年学生中，通过“‘五老’导读”“老少共读”“老少读书分享”等方式，指导青少年诵读现行思想政治（道德与法治）、语文、历史三科统编教材中有关爱国主义教育的篇目，阅读有关爱国主义教育的书籍、特别是《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》中有关爱国主义教育的图书，引导广大青少年走进爱国主义教育基地、红色教育基地、博物馆、展览馆、纪念馆等参观学习。重点学习中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，中国特色社会主义制度和重大成就，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，英雄烈士和先进人物事迹等，深入了解新中国成立75年来、特别是新时代的伟大成就，深刻感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。

结合中小学教育特点，我们将组织开展以下活动：

1.读书交流。以班级为单位，开展形式多样的读书交流活动，把读书活动融入到德育教育之中。学校德育部门、关工委要安排“五老”对学生进行阅读指导，并围绕“礼赞新中国，奋进新时代”主题开展主题宣讲。

2.研学活动。围绕“礼赞新中国，奋进新时代”主题，关工委要配合德育部门、团委、少先队，充分挖掘当地爱国主义教育资源，就近组织研学活动，让学生学做结合、知行合一，在亲身体验中传承红色基因，厚植爱国情怀，笃行报国之志。

3.征文交流。组织学生撰写读书体会和研学活动的感受。征文交流分学校、市（区）和全市3个层次。字数不超过1000字。

4.朗诵交流。举办“礼赞新中国，奋进新时代”主题朗诵会，诵读红色经典作品和自己的心得体会。朗诵时间不超过5分钟。

5.演讲交流。举办“礼赞新中国，奋进新时代”主题演讲展示会，分享自己参与主题活动的体会、收获。演讲交流分学校、市（区）、全市3个层次。演讲时间不超过5分钟。

全市征文、演讲交流的时间和具体要求将另行通知。

参与活动的中小学生按要求撰写征文或录制朗诵、演讲作品，上传至央视网专属移动平台“央视影音”进行展示（平台简介、作品要求、上传流程等见附件1）。

四、活动安排

1.关于方案：各地教育行政部门结合实际制定本地活动具体实施方案，做好本区域内中小学的组织指导,做好组织部署和督促落实。各中小学围绕主题组织学生认真阅读有关爱国主义教育的书籍，完成作品撰写、拍摄和上传。同时，以市（区）级为单位于2025年4月20日前填报2024—2025学年“新时代好少年”主题读书活动线下活动开展情况统计表（附件2）并发送至局关工委电子邮箱。

2.关于作品上传：各地要熟悉央视网展示流程要求，并指导各校运用平台，2024年9月至2025年4月，组织学生向央视网“央视影音”平台专区上传征文、朗诵、演讲作品。作品上传活动展示平台的要求及流程见附件1。

3.关于总结交流：各地各校要通过举办读书成果展、座谈会、总结会等形式，就活动开展的经验做法进行总结交流，推动读书活动走深走实；并在2025年6月1日前将主题读书活动的书面总结报送市教育局关工委。评选先进集体和个人的通知另发。

五、活动要求

1.准确把握定位，加强组织领导。要充分认识主题读书活动对助力中小学校立德树人工作的独特作用，各地各校要把2024—2025学年“新时代好少年”主题读书活动作为学校德育工作的重要抓手，主动融入学校思想政治工作大格局，列入年度工作计划，制定实施方案，与学校德育工作、校园文化建设、学生养成教育等工作紧密结合起来，精心组织实施，确保取得实效。

2.加强协作，做好业务指导。在同级党组织领导下，各地要加强对学校各层面的业务指导，关工委、德育部门、共青团、少先队和信息处等部门要密切配合，抓实落地举措，重点要做好优秀演讲、朗诵视频的录制、编辑和优秀征文的传送，确保活动健康持续深入开展。

3.丰富活动形式，持续扩大影响。各地各校要确保主题教育环节的完整性，要坚持从现行思想政治（道德与法治）、语文、历史三科统编教材中向学生推荐爱国主义教育篇目，特别是《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》中有关爱国主义教育的图书。年级组和思想政治（道德与法治）、语文、历史教研组要组织和指导学生阅读；在充分阅读的基础上指导学生开展班队活动、撰写征文；围绕活动主题开展演讲、朗诵交流展示。借助央视网平台，发挥线上平台优势，丰富活动形式，不断增强活动的吸引力和感染力，提升活动的参与性、互动性和实效性，形成线上线下相互促进、融合发展的局面。各个活动环节的时间由学校根据实际情况安排。要重视活动的宣传，充分发挥央视网融媒体作用，大力宣传活动意义、经验和成效，积极展示推广优秀案例，深入挖掘、广泛展示活动中表现突出的先进典型并发挥他们的示范作用，持续扩大活动影响力。

4.发挥老园丁的作用，突出育人实效。要积极配合落实青少年读书行动，动员更多“五老”到学校、社区中，对青少年学生进行阅读指导、开展主题讲座、分享读书收获等，引导青少年爱读书、读好书、善读书。指导学生撰写征文，当学生演讲、征文活动的评委，参与主题班会和研学活动，参与总结等。要坚持遵循青少年身心发展特点和科学成长规律，善于运用青少年喜闻乐见的形式和语言，持续深入开展好线下活动，积极主动探索线上活动模式，不断增强吸引力，提高实效性。

5.坚持公益属性，突出组织特色。要坚守活动全过程全环节的公益性，不向学生、家长、学校收取任何费用，不增加教育行政部门和学校负担，充分体现关心下一代工作的公益属性。

联系方式：

1.活动联系人：镇江市教育局关工委徐润福，电话：88916358

2.教育部关工委秘书处电话：徐文竹 010-66097144  邮箱：ggwmsc@moe.edu.cn  

2.央视刘羽电话：010-88047123  邮箱：liuyu@staff.cntv.cn

附件:1.2024—2025学年“新时代好少年”主题读书活动线上活动展示平台、作品要求及流程

2.2024—2025学年“新时代好少年”主题读书活动线下活动开展情况统计表

中共镇江市委教育工作委员会         镇江市教育局

2024年9月3日

附件1

2024—2025学年“新时代好少年”主题读书活动

线上展示平台、作品要求及流程

一、平台简介

央视网是中央广播电视总台在新媒体领域的重要阵地，是大小屏衔接的重要纽带，是总台各频道、栏目的移动端点播资源库，同时也是总台在移动互联网时代所具备的视频能力和传播能力的延伸和发展。

二、作品要求

（一）内容要求

1.诵读作品：诵读内容须为现行思想政治（道德与法治）、语文、历史三科统编教材中有关爱国主义教育的篇目。

2.读书分享、读后感：阅读有关爱国主义教育的书籍，特别是《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》中有关爱国主义教育的图书后，录制或撰写读书体会、感悟。读书分享、读后感内容均须为原创。

（二）其他要求

1.诵读作品和读书分享

（1）拍摄要求：横屏录制，时长控制在5分钟以内，大小500MB以内，视频格式MP4、MOV，视频清晰、播放流畅。画面不带水印或LOGO，避免出现与活动无关的商业信息，视频内容切勿涉及个人隐私等内容，如姓名、家庭住址等，需为有画面的视频（勿传音频）。拍摄视频涉及的所有元素均需标注出处或创作者信息，如诗词、文章节选（作者）、配乐（名称）、视频资料（出处、作者），分享人或演讲人员姓名等。

（2）形式要求：作品均须用普通话完成，单一作品人数不超过3人。

（3）服装道具要求：着装要求干净整洁、大方得体。有表演需要的可根据作品表现需求着装。

2.读后感

（1）格式要求：投稿征文以JPG、JPEG图片格式上传，限一张图片（多页情况下需合并为长图或者拼图），容量20MB以下。

（2）字数要求：1000字以内。

（3）审核要求：JPG、JPEG图片如为拍摄照片，需图片清晰干净，文章内容完整，不出现商业二维码、联系电话或与活动无关的其他信息；文章禁止抄袭或雷同，学校与家长应协助青少年把控征文质量。

三、作品上传、审核流程

1.参与学校需开通央视网媒体账号后该校学生方可参加，已开通的学校无需再次开通；

2.参与活动者自行下载“央视影音”客户端，注册并同意隐私保护协议；

3.学生、家长或教师上传：从“央视影音”客户端上传诵读作品、读书分享或读后感；

4.由央视网审核团队完成内容审核，各中小学校账号可进行“置顶、下架”处理；

5.审核通过的视频作品展示在该校媒体号列表页面中，凡通过审核的作品均获得荣誉证书，请参与活动者从“央视影音”客户端及时下载。

附件2

2024—2025学年“新时代好少年”主题读书活动线下活动开展情况统计表

说明：该数据仅统计本次开展及参与线下活动的数据，截止时间为2025年4月20日。